【教師管理】杜集區(qū)教師管理暫行辦法

第一章 總則

第一條 為加強全區(qū)教師隊伍建設，打造具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍，提高全區(qū)教育教學質量，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《國務院事業(yè)單位人事管理條例》、《淮北市人民政府關于加強新時代教師隊伍建設的意見》（淮政〔2016〕24號）、《淮北市義務教育學校校長教師輪崗工作實施方案》（淮教〔2016〕59號）、《杜集區(qū)推行中小學教師無校籍管理區(qū)管校聘工作意見》（杜政辦〔2017〕57號）等法律法規(guī)以及文件精神，特制訂本暫行辦法。

第二條 本暫行辦法適用于全區(qū)教育系統(tǒng)中小學（含職業(yè)學校）、幼兒園等從事教育教學的在編專任教師、教學輔助人員和其他職工（以下統(tǒng)稱為教師）。

第二章 思想道德規(guī)范

第三條 教師應具備堅定正確的政治素質。熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，以積極向上的思想引領、教育學生。

第四條 教師應具備廉潔自律的道德操守。不接受學生家長的宴請、禮物，不以教謀私、受賄索賄，不組織和參與校外有償輔導班，不私自亂訂教輔、亂收費，不參與賭博等違法活動。

第五條 教師必須樹立德育為先、立德樹人的育人理念，以教書育人為宗旨，以立德樹人為已任，真心關愛每一位學生。

第六條 教師應具備干凈正派的思想作風，尊重領導、團結同事、互幫互學、互敬互諒、心胸坦蕩、顧全大局。杜絕教師諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學生等違法違紀行為發(fā)生。

第三章 日常行為規(guī)范

第七條 教師儀容儀表端莊樸實。不穿奇裝異服，發(fā)型服飾簡潔樸實，外表形象干凈利落，符合傳統(tǒng)的教師審美標準和為人師表的身份要求，不追風媚俗。

第八條 教師語言行為文明得體。遵紀守法、言行文明、舉止得體，嚴守工作紀律，養(yǎng)成良好的生活習慣、工作習慣，樹立和維護教師的良好社會形象。

第四章 教學行為規(guī)范

第九條 必須牢固樹立質量核心意識，全力以赴抓好教學，促進學生全面發(fā)展。

第十條 樹立終身學習觀念，不斷提高業(yè)務能力和業(yè)務素質;詳細周密地制定教學計劃；嚴格落實備、講、輔、批、考、評、補、研等教學常規(guī)各環(huán)節(jié)；加強課堂教學改革，提高課堂教學效益；切實推進素質教育，減輕學生課業(yè)負擔。

第五章 教師崗位聘任

第十一條 全面實施“按需設崗、按崗聘任、競爭上崗、合同管理”的教師聘任機制。教師聘任制原則上每學年進行一次。

第十二條 教師聘任堅持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則。

第十三條 所聘教師應依法持有教師資格證書，具有過硬的思想道德素質和業(yè)務能力以及健康的身體素質。

第十四條 教師聘任的基本程序：

（一）學校向教師公布崗位設置情況和任職條件，供教師選擇;

（二）教師根據(jù)自己的能力和意愿，提出應聘書面申請并提供個人相關資料;

（三）學校聘任工作領導小組根據(jù)崗位職責要求和教師意愿按照學校制定的聘任方案進行擇優(yōu)聘任。

（四）學校公布聘任結果，簽訂工作崗位聘任合同，聘期一至三年。

（五）跨學段聘任的教師職稱崗位保留在原學段。原職稱崗位合同期滿后，由中心學校（區(qū)直高中）與教師在原學段簽訂職稱崗位聘任合同，聘期三年。

第十五條 教師工作崗位的聘任先在本片區(qū)、本學段范圍內實施?？缙瑓^(qū)、跨學段聘任的需經(jīng)所在片區(qū)中心學校（區(qū)直高中）同意，并報區(qū)教育局批準后實施。

第六章 教師交流

第十六條 要求流動到區(qū)外的教師，必須在每學年的寒假前向學校寫出書面申請（服務杜集區(qū)滿6年的教師提出報考申請，不滿6年的提出辭職申請），學校、中心學校研究同意后，及時報區(qū)教育局備案，否則不再受理辭職等相關事宜。提供虛假信息招考到區(qū)外的，不予辦理相關手續(xù)并根據(jù)情節(jié)給予相應紀律處分。

第十七條 教師區(qū)內流動原則上在7月份進行。每年6月20日前，各中心學校（區(qū)直高中）把急需學科人數(shù)匯總上報到區(qū)教育局，經(jīng)研究同意后，組織教師競聘上崗，教師區(qū)內跨校流動的比例原則上在10%左右。

第七章 校干選拔任用

第十八條 逐步推行中小學校長職級制改革。

第十九條  加快校干后備人才的培養(yǎng)儲備，建立杜集區(qū)教育系統(tǒng)后備干部庫，把師德高尚、業(yè)績突出、富有領導能力的優(yōu)秀教師納入后備干部庫中，校干任用原則上從后備干部庫中選拔。

第七章 獎勵與處分

第二十條 教師有下列情形之一的，給予獎勵。

（一）師德高尚，關愛學生，扎根基層，愛崗敬業(yè)，埋頭苦干，業(yè)績突出，有一定影響力和知名度；

（二）在教學改革或其他單項領域有創(chuàng)新精神并有突出貢獻的;

（三）在執(zhí)行各級政府及教育行政主管部門重要任務、應對重大突發(fā)事件中表現(xiàn)突出的;

（四）有其它突出貢獻的。

第二十一條 堅持精神獎勵與物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則。精神獎勵分嘉獎、授予榮譽稱號等。對表現(xiàn)特別優(yōu)秀的教職工給予適當?shù)奈镔|獎勵。

第二十二條 教師有下列行為之一的給予相應處分。

（一）嚴重違反教師職業(yè)道德、社會公德的;

（二）利用工作之便謀取不正當利益的;

（三）在教育教學過程中失職、瀆職造成嚴重后果的;

（四）不守工作紀律，隨意脫崗、曠工，達到處分標準的;

（五）其它嚴重違反紀律的。

第二十三條 黨紀處分分為黨內警告、黨內嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍；政紀處分分為警告、記過、記大過、降低崗位等級、撤職、開除。

第二十四條 給予教師處分，應當事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、程序合法、手續(xù)完備。

第二十五條 教師受開除以外的處分，在受處分期間沒有再發(fā)生違紀行為的，處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以書面形式通知本人。

第八章 工作紀律

第二十六條 嚴禁任何單位和個人私自借調、頂崗、互換教師。嚴禁教師占編制吃空餉，查證屬實的，依據(jù)相關政策嚴肅追究所涉及單位負責人和具體經(jīng)辦人的責任。對辭職等自然減員的，所在學校應在當月內逐級上報中心學校和區(qū)教育局，區(qū)直學校直接上報區(qū)教育局，由區(qū)教育局會同區(qū)編辦及時核消編制，對隱瞞不報的，依法從嚴追究責任。

第二十七條 必須按時上崗，不得擅離職守，因病、因事等不能正常到崗工作的，應規(guī)范履行請假手續(xù)，按規(guī)定執(zhí)行相關待遇。

第九章 附則

第二十八條 本暫行辦法由杜集區(qū)教育局人事辦公室負責解釋，自下發(fā)之日起施行。